オツカレサマデス。
昨日はサムガクスタッフ勉強会で
一日お休みでした。
そんな休み明け
みんな元気に登校してきました。
本日から本格始動
チョイスタ。
午前中を3コマに分け
その2コマ目の時間を使って
3つのグループに分け
みんなで一つのことを勉強しようという時間です。
今月のチョイスタは
ヨウコチョイスがウィーキング。
ワタルチョイスが算数。
エンドウチョイスがボールペン字。
ボールペン字は
一回目なので
まずは上達を確認するためにも
今の字を残しておこうと思いまして
一通り書き出してみることに。
改めて文字を書くということを意識したので
なんだか違和感。
自分の苦手な字なんかもわかりました。
わたしはカタカナが下手です。
侍学園の「学」という字が下手です。
これから一か月を使って
どこまで上達できるか楽しみです。
今日の午前中の授業は
長岡先生の「40の習慣」の続き。
その9
「祈れ!」
人間は完璧ではない。
人生もいいことばかりではない。
むしろダメなときの方が多い。
そんな時は・・・
仏に祈ってみよう。
亡くなった祖先や祖父母に祈ってみよう。
苦しい時くらい、仏を信じてみたっていいじゃないか。
その10
「非難から理解」
人は他人を非難することで
自分を有能な人物であると錯覚し優越感にひたる。
他人を非難する前に
他人を理解することを考えたいもの。
いつも先生が言っているように
出力よりも入力を心がけるということ。
出力は争いの元にもなってしまうこともある。
だから
人を入力=受け入れる=理解することができたら
人間関係は有効になるのでは?
その11
「〈すみません〉から〈ありがとうございます〉へ」
すみません=謝罪
ごめんなさい=感謝
最近はすみませんが感謝の気持ちで伝えるようになってしまっている。
ありがたい時には、素直に「ありがとう」
謝る時は、「ごめんなさい」。
沢山の「ありがとう」をいう習慣を作ろう。
その12
「不幸を嘆かない」
不幸の人は自分が不幸だと思っているから不幸なんです。
幸福の人は自分が幸福だと思っているから幸福なんです。
自分の幸・不幸は自分で決めているんだ。
障害を持ちながら
本当に大変な生活をしている一人の女性の話を聞きました。
彼女はどんな状況でも
自分を不幸と嘆かず
幸せだと話し
そして
本当に沢山の幸せが舞いこんできているそうです。
自分が不幸だと思っている人のところには
幸福は訪れてくれないんですね。
まだまだ途中ですが
この習慣をマスターできたら
本当に幸せになれると思います。
これからの授業も楽しみです。
午後はビーチボールバレー。
いつもの施設が休みなので
今日はまた違う施設を予約していきました。
とっても明るい体育館で
なんだか気持ちよかった。
今日もハードに頑張りました。
天気が悪くても
ちょっと動けばやっぱり汗ダラダラですね。
みんないい汗かいてました。
天気だったらスポーツ鬼ごっごやりたかったんだけどな・・。
またの機会にやりたい!
私がやりたい!
明日も頑張りましょう。
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